1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 (3 分)
A.材料一和材料二都谈到社会调查要广泛听取群众的意见，并特别提到要深入了解农民， 二者有相同的出发点和针对性。
B.材料一以毛泽东在寻乌县的调查为例，论述调查要深入、唯实，这与毛泽东本人在《调 查的技术》中的倡导也是一致的、
C.材料二指出，社会科学虽不能像自然科学那样通过实验展开研究，但倘若方法得当， 观察社会现象时也能获得良好的效果。
D.材料二认为，社会研究者只有像医生对待病人那样关心被调查者，才不会“逢着”被 调查者的“秘密”和“撒谎”。
2.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是 (3 分)
A.人的外在行为与内在动机可能并不一致，这给社会科学研究者的观察带来挑战。
B.一些无法看到的现象需要通过经验者的语言来表达，这可佐证语言材料的重要。
C.如果调查者询问的问题也正是被调查者所关心的，被调查者就不会有防备心理。
D.即便调查者出于友善的目的展开调查，调查的结果也会影响到被调查者的生活。
3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是 (3 分)
A.材料一从调查研究工作需要坚持群众路线、坚持实事求是原则两方面展开论述。
B.材料二第三段，主要论证人的动机受社会共有规律的支配且处于不断的变化中。
C.材料一运用排比，既突出社会调查需广泛深入、求真务实，也增强了论证气势。
D.材料二层层递进，采用发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的论证结构。
4.材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语，请简析其作用。 (4 分)    
5.材料一和材料二都谈到调查研究中的“客观”，请结合材料谈谈你的认识。 (6 分)

6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 (3 分)
A.萝 卜溪的酬神社戏，适逢秋天橘子收获时节，按惯例在伏波宫前空坪中连演六天。
B.女人们成群结伴来看戏，有的还会带上饭箩针线或香烛纸张，富有乡土生活气息。
C.“打加官”第一个就叫保安队队长，可以见出萝 卜溪办会者对他有所忌惮和逢迎。
D.排定戏目外额外点戏需封赏，会长“也被迫点一出”，此细节暗示了会长的吝啬。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (3 分)
A.本文开头写戏班子如约而至，接下来又写到“省里向上调兵开拔的事”，令人感觉到一 种寻常岁月隐约生变的气氛。
B.传统白话小说常以描摹衣饰来刻画人物，本文写社戏之日长顺走动拜客，就使用了这 种笔法来表现长顺的郑重守礼。
C.最后一段景物描写，同鲁迅《社戏》对归家途中的景物描写一样，都以自然之美衬托 了散戏后人们的失落与惆怅。
D.沈从文这里写社戏，同他在《边城》 中写端午节一样，都是通过对民俗的铺写描绘了 存有世外桃源意味的乡土社会。
8.本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。 (4 分)
9.文中记述社戏的筹备及演出过程，多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等，含 有哪些意味？请结合全文谈谈你的理解。 (6 分)

10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答
案标号涂黑，每涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分。 (3 分)
夫为人□所□陷而欲胜□敌□不亦难乎□臣故曰无术焉□符坚之类□是也。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 (3分)
A.平易，指地形平坦，古代常用于描述地貌，也可用于描述人的性情，指性情温和。
B.闻金则止，金指敲击刁斗发出的声音，古代军队行动中听到鸣金信号就停止前进。
C.片善，文中指微小长处，其中的“片”与成语“片甲不留”中的“片”意思不同。
D.果，指实现、成为事实，与《桃花源记》中“未果，寻病终”的“果”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (3分)
A.苻坚与谢玄隔淝水列阵，苻坚的部下认为，应当在淝水阻击，不让晋军渡河，苻坚则 想让晋军先渡河上岸，再以铁骑逼杀晋军。
B.苻坚的大军在后撤过程中发生了混乱，不受控制，谢玄等人乘机率八千精兵渡河，两 军大战于淝水之南，苻坚的部队溃败。
C.苻坚全军大败，只有慕容垂的一支部队得到保全，苻坚带领残兵千余人投奔慕容垂， 慕容垂的儿子慕容宝劝他乘机杀掉苻坚。
D.李靖认为，吴汉善于用兵，在讨伐公孙述的战斗中，分兵合击，最终取得了胜利；唐 太宗认为，吴汉战例的得失可以作为万代借鉴。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8 分)
⑴请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！
⑵古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？
14.材料二中，李靖认为淝水之战苻坚失败的原因有哪些？ (3分)

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 (3分)
A.诗人描写自己乘船归家途中所见，笔下画面随着行程逐次展开， 自然流畅。
B.诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下，有动有静，多姿多彩，令人愉悦。
C.诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏，心情也发生了变化。
D.诗人调动多种感官，从不同的角度进行描写，状物生动，笔触鲜活而细腻。
16.王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请 简要分析。 (6 分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分)
(1) 欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙 中，其后用兵作战，“          ，           ”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
(2) 陆游《临安春雨初霁》中“         ，           ”两句看似闲适恬静，实则透 露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
(3) 小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔 的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“          ，           ”。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。 (2分)
19.文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效 果有什么不同？ (5 分)

20.下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意义和用法相同的一项是
A.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
B.生活中谁都需要表达和交流。
C.我本来是跟他开玩笑的，谁知道他竟然生气了。
D.我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过 10 个字。
22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。

阅读下面的材料，根据要求写作。 (60 分)
本试卷语言文字运用 Ⅱ提到的"安静一下不被打扰"的想法，在当代青少年中也不鲜见。 青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800 字。
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